更新時(shí)間：2022-10-19 17:09:45
課程詳情
華為認(rèn)證體系解析
華為是全球領(lǐng)先的ICT(信息與通信）基礎(chǔ)設(shè)施和智能終端提供商，我們致力于把數(shù)字世界帶入每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)組織，構(gòu)建萬(wàn)物互聯(lián)的智能世界，華為認(rèn)證培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代的新型ICT人才。
HCIA是華為公司打造的世界唯一覆蓋ICT全技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)證體系中最為基礎(chǔ)級(jí)別的認(rèn)證，如果你拿到了HCIA，你可以算是剛剛?cè)腴T級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)工程師，這樣的話，可以支持你找到一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程師的工作。
HCIA
HCIP
HCIE
華為認(rèn)證含金量
獲得華為認(rèn)證不僅能讓自己技術(shù)水平得到業(yè)界認(rèn)可，更是一種榮譽(yù)象征、自我價(jià)值的體現(xiàn)，是每位網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的夢(mèng)想!
平均薪資：16.4K/月
10年+27.0k
10年+27.0k
5~327.0k
1~327.0k
應(yīng)屆生27.0k
薪資等級(jí)占比
15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 15k~20k
(20.7%) 為什么選擇騰科教育
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
全國(guó)首批華為授權(quán)培訓(xùn)中心，眾多行業(yè)培訓(xùn)講師出自騰科，被譽(yù)為網(wǎng)絡(luò)界的“黃埔軍校”。
技術(shù)能力廣泛
擁有路由交換、安全、云計(jì)算、云服務(wù)、存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域授課能力，為企業(yè)提供高端技術(shù)定制培訓(xùn)。
騰科優(yōu)勢(shì)
特有課程體系
在華為官方標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)用人需求和實(shí)際工作場(chǎng)景開發(fā)課程體系，培訓(xùn)內(nèi)容更多是從技術(shù)層面設(shè)計(jì)
師資力量強(qiáng)大
擁有一支不僅具備HCIE認(rèn)證資質(zhì)且擁有多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的授課講師隊(duì)伍，每一位講師都是網(wǎng)絡(luò)界的精英。
實(shí)驗(yàn)設(shè)備專業(yè)
為學(xué)員提供全面、貼合考試環(huán)境的實(shí)驗(yàn)設(shè)備環(huán)境，提供真機(jī)實(shí)驗(yàn)操作，保障學(xué)員動(dòng)手能力及實(shí)戰(zhàn)能力。
熱門方向全覆蓋
bigdata
大數(shù)據(jù)是新資源、新技術(shù)和新理念的混合體。從資源視角看，大數(shù)據(jù)是新資源，體現(xiàn)了一種全新的資源觀；從技術(shù)視角看，大數(shù)據(jù)代表了新一代數(shù)據(jù)管理與分析技術(shù)；從理念的視角看，大數(shù)據(jù)打開了一種全新的思維角度。
Storage
將技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新與業(yè)務(wù)的需求變化相結(jié)合，華為通過(guò)“技術(shù)驅(qū)動(dòng)+業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)”，利用創(chuàng)新技術(shù)去解決業(yè)務(wù)發(fā)展中面臨的儲(chǔ)存問(wèn)題，將技術(shù)力量轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值，助力用戶挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值。
AI
人工智能只是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)范疇。人工智能的目的，就是制造出一種能夠與人類智能相仿的具有獨(dú)立處理事件或者思考能力的智能機(jī)器，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和完善，人工智能領(lǐng)域的研究也在不斷擴(kuò)張。
Datacom
數(shù)據(jù)通信是通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新型通信方式。要在兩地間傳輸信息必須有傳輸信道，根據(jù)傳輸媒體分為有線數(shù)據(jù)通信和無(wú)線數(shù)據(jù)通信。它們都是通過(guò)傳輸信道將數(shù)據(jù)終端與計(jì)算機(jī)聯(lián)結(jié)起來(lái)，而使不同地點(diǎn)的數(shù)據(jù)終端實(shí)現(xiàn)軟、硬件和信息資源的共享。
Cloud
云計(jì)算說(shuō)白了就是把計(jì)算機(jī)資源和應(yīng)用程序都集中起來(lái)形成資源池，其實(shí)然后放到網(wǎng)上就形成了“云計(jì)算”，無(wú)數(shù)的大型機(jī)房和大數(shù)據(jù)中心就成了“云端”，已經(jīng)徹底改變了一個(gè)前所未有的工作方式，也改變了傳統(tǒng)軟件企業(yè)。
Security
網(wǎng)絡(luò)安全是保護(hù)計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、移動(dòng)設(shè)備、電子系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)免受惡意攻擊的實(shí)踐，它也被稱為信息技術(shù)安全或電子信息安全，這個(gè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)在各種文章中，從商業(yè)到移動(dòng)計(jì)算。
龐大習(xí)題庫(kù)隨心練
多選題
在華為桌面云系統(tǒng)中，以下描述正確的有?
A.當(dāng)一次性快速發(fā)放 2 臺(tái)桌面組類型為動(dòng)態(tài)池的虛擬桌面并分配給用戶組時(shí)，用戶登錄 Wi 可以看到2臺(tái)虛擬機(jī)。
B.當(dāng)一次性快速發(fā)放2臺(tái)桌面組類型為專有的虛擬桌面時(shí)，用戶登錄wi可以看到1臺(tái)虛擬機(jī)。
C.當(dāng)一次性快速發(fā)放2臺(tái)桌面組類型為專有的虛擬桌面時(shí)，用戶登錄Wi可以看到2臺(tái)虛擬機(jī)。
D.當(dāng)一次性快速發(fā)放 2臺(tái)桌面組類型為動(dòng)態(tài)池的虛擬桌面并分配給用戶組時(shí)，用戶登錄 Wi 只能看到1臺(tái)虛擬機(jī)。
單選題
FusionCompute對(duì)運(yùn)行中的虛擬機(jī)所掛載的數(shù)據(jù)盤無(wú)法進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作？
A.增大磁盤容量
B.修改磁盤IO模式
C.修改磁盤名稱
D.解綁該磁盤
單選題
License服務(wù)器與哪個(gè)組件交互完成License的管理？
A.ITA
B.TCM
C.HDC
D.WI
嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì)
方少群
授課風(fēng)格 HCIP-IOT/Java/HCIP-AI
講師介紹 方老師擁有15年工作經(jīng)驗(yàn)，8年項(xiàng)目開發(fā)及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，7年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任騰科軟件教學(xué)部總監(jiān)，華為認(rèn)證官方講師，Cloudera認(rèn)證官方講師，華為首批物聯(lián)網(wǎng)（IoT）、人工智能（AI）認(rèn)證講師。
授課風(fēng)格 教學(xué)風(fēng)趣幽默，功底扎實(shí)，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力與舉一反三的辯證思維。
蘇日華
授課風(fēng)格 HCIE-RS/CCIE-RS
講師介紹 蘇老師有著多年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，熟練各廠商網(wǎng)絡(luò)環(huán)境部署、日常運(yùn)維和路由優(yōu)化；精通路由交換、各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和實(shí)施、割接工作。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員喜歡和尊重。
授課風(fēng)格 善于把自身ICT領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與課堂內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)員的基礎(chǔ)技能、技術(shù)理論、用戶體驗(yàn)、運(yùn)維思維方式等。
黃曉杰
授課風(fēng)格 HCIE-Cloud/HCIE-RS
講師介紹 黃老師有著5年的工作項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、大型網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目實(shí)施和交付經(jīng)驗(yàn)和大型金融企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，參與實(shí)施國(guó)內(nèi)某大型金融企業(yè)的數(shù)據(jù)中心機(jī)房建設(shè)、實(shí)施和交付，云桌面搭建，云運(yùn)營(yíng)，云運(yùn)維、教育網(wǎng)絡(luò)。
授課風(fēng)格 博學(xué)多才，擅長(zhǎng)把抽象問(wèn)題簡(jiǎn)單化，復(fù)雜問(wèn)題生活化，善于結(jié)合生活實(shí)際講授課堂內(nèi)容，注重學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)員評(píng)價(jià) 眾口鑠金
*行穆 4.5
效果： 5 服務(wù)： 4 師資： 4 環(huán)境： 5
經(jīng)過(guò)一番思考，最后還是決定過(guò)來(lái)體驗(yàn)下課程。之前還擔(dān)心自己聽不懂，幸好老師教學(xué)循序漸進(jìn)，由淺入深，讓我很好理解了所講內(nèi)容。老師在上面認(rèn)真地講，學(xué)生在下面專注地聽，課堂學(xué)習(xí)氣氛真的很好，下課之后我就報(bào)了班。
*藏佛 4.75
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 4
最近打算轉(zhuǎn)行，在網(wǎng)上找了好幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)比較之后，我覺(jué)得騰科比較適合我，所以過(guò)來(lái)了解下。校區(qū)很大，教學(xué)環(huán)境高大上，學(xué)習(xí)氛圍特別濃。師資力量強(qiáng)，課程安排很人性化，整體上來(lái)說(shuō)，我對(duì)騰科很滿意。
*祖廕 4.75
效果： 5 服務(wù)： 5 師資： 5 環(huán)境： 4
老師教學(xué)深入淺出，聲情并茂，我們聽得意猶未盡，寓教于樂(lè)讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更有效果。另外，老師課后輔導(dǎo)十分用心，耐心為我們解決各種問(wèn)題，讓我們這些學(xué)員學(xué)到了很多有用的知識(shí)。在騰科，我的技能提高了很多，非常感謝這個(gè)機(jī)構(gòu)。
華為認(rèn)證熱點(diǎn)問(wèn)題
華為認(rèn)證有什么用
考華為認(rèn)證真的有用嗎？華為認(rèn)證體系是業(yè)界唯一覆蓋ICT全技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)證體系。學(xué)習(xí)華為認(rèn)證，學(xué)員能緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，獲取最新的ICT技術(shù)知識(shí)。
華為認(rèn)證怎么背題
一次大量的學(xué)習(xí)，然后在每個(gè)記憶節(jié)點(diǎn)復(fù)習(xí)，一早學(xué)一晚復(fù)習(xí)，一天后再?gòu)?fù)習(xí)一次，一周后、半個(gè)月后、一個(gè)月后、三個(gè)月后……然后在不斷的應(yīng)用中加深記憶，詞匯便能牢固掌握。
網(wǎng)絡(luò)工程推薦看什么書
CCNP學(xué)習(xí)指南，配置示例和驗(yàn)證輸出闡述了實(shí)現(xiàn)和診斷這些路由選擇協(xié)議的技巧；配置練習(xí)通過(guò)復(fù)習(xí)該章介紹的重要概念，討論了與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行相關(guān)的重要問(wèn)題；章尾的復(fù)習(xí)題幫助讀者鞏固書中闡述的概念。
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